Debaty sejmowe q890 Kadencja

• Strona główna
• Kadencja q890 część 1
• Kadencja q890 część 2
• Kadencja q890 część 3
• Kadencja q890 część 4

Interpelacja w sprawie reformy systemu specjalnych szkół zawodowych

   W związku z faktem iż z dniem 1 września br reforma systemu oświaty obejmie specjalne szkoły zawodowe zwracam się z prośbą o wyjaśnienie następujących kwestii    1 Z przekazanych mi informacji wynika iż nauczyciele specjalnych szkół zawodowych nie dysponują do tej pory podstawami programowymi Czy w związku z tym liczyć można iż podstawy programowe przekazane zostaną do dyspozycji nauczycieli jeszcze przed rozpoczęciem roku szkolnego    2 Nauczyciele wyżej wymienionych placówek zwracają uwagę na fakt iż przed reformą oświaty podręczniki do szkół specjalnych finansowane były przez Ministerstwo Edukacji Narodowej obecnie pojawiły się informacje mówiące o pełnej odpłatności za podręczniki Biorąc pod uwagę iż część uczących się w tych szkołach dzieci pochodzi z rodzin ubogich często patologicznych zachodzi obawa iż pozbawione zostaną możliwości... czytaj całość

Interpelacja w sprawie sytuacji nauczycieli, którzy nabywają praw emerytalnych

   Szanowny Panie Premierze! Zgodnie z obowiązującą ustawą nauczyciele którzy mają zamiar przejść na wcześniejszą emeryturę muszą nabrać do niej praw do końca 2007 r    Podpisane przez pana premiera i przedstawicieli NSZZ ˝Solidarność˝ porozumienie dotyczące odsunięcia w czasie decyzji w sprawie emerytur pomostowych daje nauczycielom nadzieję na zmianę ich sytuacji    W związku z tym proszę o odpowiedź na pytania    1 Czy nauczyciele grupa zawodowa pracując w szczególnie trudnych warunkach będą mogli skorzystać na przesunięciu terminu wprowadzenia emerytur pomostowych    2 Czy nauczyciele którzy zamierzają skorzystać z przywileju wcześniejszej emerytury będą mogli nabywać praw emerytalnych do końca 2008 r a nie jak dotychczas do końca 2007 r    Z poważaniem    Posłanki Urszula Augustyn    Danuta Jazłowiecka    i Izabela Katarzyna Mrzygłocka    Warszawa dnia... czytaj całość